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Teoría de la Omisión en la enseñanza aprendizaje de la Física

Teoría de la Omisión en la enseñanza aprendizaje de la Física

Desde la Historia y Didáctica de la Física

Editorial Academica Espanola ( 07.09.2018 )

€ 39,90

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La Teoría de la Omisión (TOms) propone que la información, conocimientos y conceptos que se desarrollan en los libros de textos no deben ser contradictorios, incoherentes o invalidados por los que se omiten. En muchos temas, el efecto de lo omitido en la información desarrollada provoca su incomprensión, cambia su significado y/o interpretación, demuestra que el análisis realizado es incorrecto. El concepto de la TOms se aplica en ejemplos que son fundamentales para aclarar y comprender su significado. En este libro los ejemplos utilizados son aquellos que aparecen en los libros de textos de Física.

Detalles de libro:

ISBN-13:

978-620-2-16746-8

ISBN-10:

6202167467

EAN:

9786202167468

Idioma del libro:

Español

Por (autor):

Jorge Luis Contreras Vidal
Héctor Ramón Rivero Pérez
Edgardo Remo Benvenuto

Número de páginas:

64

Publicado en:

07.09.2018

Categoría:

Pedagogía